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東吳教育2017年銀行校園招聘面試班課程 |
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班次 |
課時 |
內容 |
開課時間 |
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協議保過班 |
4天3晚 |
考情、自我介紹、無領導小組討論、（半）結構化面試六大模
塊系統技巧精講、多循環專業專項訓練、預測押題模擬點評、
1對1循環模擬實操 |
1人開班、1對1定制、隨到隨學 |
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深度強化班 |
3天2晚 |
考情、自我介紹、無領導小組討論、（半）結構化面試六大模
塊系統技巧精講、多循環專業專項訓練、預測押題模擬點評、
1對1循環模擬實操 |
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實戰特訓班 |
1天1晚 |
考情、自我介紹、無領導小組討論、（半）結構化面試六大模
塊系統技巧精講、預測模擬點評、1對1專項訓練 |
2017年中國工商銀行校園招聘考試:言語理解精選試題（68）
1、讀近的一項調查表明，已婚夫婦會花更多時間一起吃飯、看電視，叫外賣的頻率也比單身時高，鍛煉時間卻相對減少。研究人員在公布這一調查結果時說，已婚人士面臨的最大健康問題是腰圍超標。其中，已婚男性長“將軍肚”的幾率是未婚者的3倍，已婚女性長“游泳圈”的幾率是未婚者的2倍。而有研究顯示“大腹便便”意味著內臟器官上聚集大量危險脂肪，會增加人們患糖尿病和心臟病的風險。甚至有人開玩笑說：“下次你再為給朋友送什么結婚禮物發愁時，送一套減肥課程是一個不錯的主意。”
這段文字中，作者想要強調的是( )。
A.已婚夫婦肥胖的發生率比單身時更高
B.已婚夫婦應當想辦法降低自己患糖尿病和心臟病的風險
C.減肥課程是一種最好的結婚禮物
D.體重超標的問題應該引起已婚夫婦的重視
2、唐代大詩人自居易為了積累詩作素材，他把平時收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中，等到資料積累得可以寫作時，便將陶罐倒空，將資料整理成文。我們在日常的積累中，會發現有很多類型的材料，譬如描寫景物的詞語，或者環境描寫的句段，這些都可以為我們以后的寫作服務。因此，我們在日常的寫作中可以采取目錄法進行分類，使材料積累一目了然。
這段文字旨在強調( )。
A.平時要注意積累，積累可以為我們Et常生活帶來很多益處
B.積累素材要學會分門別類，這樣在用時才會得心應手
C.不同的素材作用不同，要多積累各種類型素材
D.要學會合理地利用素材，使其為寫作服務
3、恐懼癥、強迫癥以及創傷后應激障礙等，可能與遺忘能力異常有關。科學家正在嘗試各種行為和藥物干預的方法，幫助患者弱化、擦除甚至改寫困擾他們的痛苦記憶。有的人永遠忘不了蜘蛛掉進牛奶瓶的瞬間，也有人容易觸景生情，這些都是記憶再現的表現。研究員發現，記憶并不只是被動儲存印象的過程，而是一個在細胞水平上持續進行、動態變化的過程，也是一個不斷發展的心理過程，可以通過藥物和認知療法來操縱。
這段文字意在說明( )。
A.遺忘能力異常是可以干預和治愈的
B.創傷修復后的受害者可以走出陰影
C.人類有望通過藥物和認知療法操縱記憶
D.科學家可幫助人類改寫痛苦記憶
參考答案及解析
1.答案：D
【解析】文段重點在于已婚夫婦的肥胖問題，言下之意是已婚夫婦的肥胖問題應引起他們的重視。C項結婚送減肥課程，明顯偏離主題，排除。A項重點是肥胖的發生幾率，B項重點是肥胖的后果，這兩項都不是作者重點要強調的內容，排除。D項既點明了已婚夫婦肥胖的客觀現實，又在此基礎上作出引申，即已婚夫婦要重視體重超標問題，是作者想要強調的內容。故本題正確答案選D。
2.答案：B
【解析】根據“按不同門類放到各自的陶罐中…‘學生在日常的寫作中可以采取目錄法進行分類，使材料積累一目了然”可知，文段強調的是材料的分類。選項A中沒有涉及，排除。選項C強調的是多積累素材，排除。選項D，主要強調合理利用素材帶來的好處，也排除。故本題選擇B。
3.答案：C
【解析】通過“研究人員發現，記憶并不只是被動儲存印象的過程…”可以通過藥物和認知療法來操縱“可知C項表述正確;而文中提到”科學家正在嘗試各種行為和藥物干預的方法……痛苦記憶“，并不等同于遺忘能力異常是可以干預和治愈的，A項屬于偷換概念，因此排除;B項內容在文段中沒有提到，屬于過度引申，因此排除;D項表述錯誤，科學家正在”嘗試“，還沒有定論，故排除。故本題答案為C。
